LA VIRTUALIDAD UN RETO

La globalización dada tanto a nivel económico y también cultural a producido en el mundo y mas a un en la educación el uso de las nuevas tecnologías, los educadores del siglo XXI estamos sumergidos en las nuevas tecnologías, nuestra relación cotidiana con ellas nos obliga a adquirir cada vez mas nuevos conocimientos y habilidades los cuales permiten una mejor relación con el estudiante y una manera agradable de facilitar este conocimiento. Es un reto estar disponibles en ser competentes con respecto a esta herramienta significativa, para formar a las personas del mañana en el uso responsable de estos medios como objeto significativo en el aprendizaje.

”La educación virtual es una herramienta novedosa para fortalecer la formación de los profesionales colombianos” (1)

En la actualidad, como consecuencia de la globalización los avances en la tecnología y en la comunicación son muy grandes y es la educación uno de los campos que han aprovechado y están aprovechando estos medios los cuales permiten una mayor información y una relación mas próxima con quienes se imparte la formación.

“La proliferación de herramientas para generar, almacenar, transmitir y acceder a la información y la constatación de que la "materia prima" más preciada en este momento es la propia información, la generación de conocimiento y la capacidad para seguir aprendiendo a lo largo de toda la vida, han llevado a conceptos como Sociedad del Conocimiento”. (2)

Actualmente, las clases magistrales poco convencen, el estudiante sabe manipular el computador con destreza, son personas con capacidad de aprender y buscar la información por Internet, esta llama mucho la atención y suele contribuir a tener mejor información en todos los aspectos por tanto es importante que los educadores aprovechen las nuevas tecnologías y presenten a los estudiantes otras alternativas en la educación, todo depende de la motivación que el maestro tenga y este sea protagonista de esta nueva visión.

Gracias a las facilidades que existen pues el tiempo, las obligaciones, incluso la economía ya nos son obstáculos existen muchas facilidades incluso desde la misma pagina Web del ministerio de educación (3) obtenemos ayudas que benefician de alguna u otra forma nuestro quehacer como docente, nos mantiene informados y nos da la posibilidad de recibir ayudas a través del internet, por tanto los educadores tenemos la oportunidad de aprender, conocer analizar el interpretar, nuevas estrategias en preparar nuestras clases con ingenios valiosos que ofrece la multimedia en la llamada sociedad del conocimiento con fines a obtener buenos resultados en beneficio de nuestros mismos estudiantes.

Es importante resaltar el interés por parte del gobierno en colocar 2 temas dentro del plan decenal que son: “1. Ciencia y tecnología integradas a la educación 2. Renovación pedagógica y uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en educación”, (4), esto muestra la importancia por cambiar de paradigmas frente a los cambios significativos que se hace frente a un mundo globalizado. La exigencia es seguir aprendiendo y poner a funcionar enfoques pedagógicos con respecto al proceso de enseñanza en la vida del estudiante la tecnología ayuda al ser humano a ser mejor y saber utilizar estos aspectos, todo es importante en la vida quien no sepa utilizar las tecnologías da que decir con respecto a su innovación diaria frente a los retos que el mundo ofrece es importante integrar los medios de comunicación en el aula.

El estudiantes se beneficia de la tecnología esta le ayuda a su propio desarrollo poseen un bagaje de conocimientos extraídos y se informan con facilidad así mismo el adquirir estos conocimientos le ofrece el camino de ser cada día mejor permitiendo así un crecimiento en su autoestima. El uso de los avances de la tecnología y los medios de comunicación son exigencia constante para docentes y estudiantes.

Desde mi experiencia como docente la tecnología es importante, durante la enseñanza, porque se evalúa verdaderamente las habilidades y más aún las competencias del saber ser y hacer en contexto.

“La educación es, por tanto, un proceso social por naturaleza. Un evento que al estar implicado en una red de influencias mutuas, es indudablemente, el suceso mas humano y humanizador de todas las finalidades sociales.” (5)

Nuestra responsabilidad es mejorar los aprendizajes fomentando el uso Tics. pero siempre fomentando en ellos la responsabilidad en el buen uso del mismo, formar personas libres y autónomas en el uso de estos medios porque la globalización de comunicarnos es importante pero también es un riesgo si no se forma en el para que y como se debe usar estos medios desde los valores del ser humano en miras a saber utilizar estos medios con responsabilidad claro siempre se debe infundir desde muy temprana edad y que ellos mismos sean pioneros en su propio aprendizaje y tengan elementos fundamentales para ser personas del mañana con principios muy bien definidos.

Para generar aprendizajes que le sirvan al estudiante en su vida cotidiana. Exige de maestros dispuestos generar competencias en el entorno cotidiano de los estudiantes poniendo en funcionamiento la creatividad en el aula desde las tecnologías y dar un sentido a la educación desde la realidad del ser como persona y humanizando.

Terminando este tema significativo desde mi criterio personal ayuda a hacer un pare en mi quehacer pedagógico y ser realista que importancia le doy a educarme y dejarme educar en las nuevas tecnologías como fuente de referencia en saber ser y hacer en un mundo globalizado con respecto y desarrollar mis dimensiones en todos los aspectos como fuente de ser capaz de trasformar a una sociedad por medio de este aprendizaje.

Referencias

(1) Guia Educativa Nacional ACOPEX, edición No. 8 pág.nº. 44
(2) http://web.usal.es/~anagv/arti1.htm
(3) /www.mineducacion.gov.co/
(4) Plan decenal ministerio de educación.
(5) MUÑOZ DEL CASTILLO, Armando, Ambiente virtual de aprendizaje, ACOPI 2006 Pág. 172

Quien soy?

Mi nombre es Maria Angélica Quezada Alvarez, soy peruana residente en Colombia desde hace 19 años, mi profesion es Contador Público graduada en la Universidad Mariana de Pasto, soy una persona muy alegre feliz de la vida y trato de disfrutar cada momento de mi vida, me encantan los numeros me estoy incursionando en la pedagogia se que es una responsabilidad muy grande, por eso e querido prepararme haciendo la especializacion en pedagogia de la virtualidad me anime porque me gusta la virtualidad y aunque aveces el tiempo me falta procuro responder.

Tratare con la ayuda de Dios poner en practica lo que la fundadora de mi comunidad siempre nos decia.

"No habremos logrado nada en la educación de nuestros estudiantes sino les hacemos sentir su dignidad humana y su grandeza cristiana"

Beata Caridad

UTOPIA FRANCISCANA

La utopia de vivir una Religión alegre: El franciscano se siente hijo de Dios, habitado por El. Va por el mundo dando gracias a Dios y haciendo de la vida una celebración. La utopía es experiencia vivida con Dios, que es amor, que se comunica al hombre y ha entrado en la historia.La utopia de la Alegría: La alegría franciscana se fundamente en el convencimiento de que Dios es amor y lo ha hecho todo por amor. El talante festivo es la forma de un saber habitar en el mundo, de un sentimiento de fraternidad universal y del convencimiento de que la vida merece ser vivida como don, como fiesta y como celebración.La utopía franciscana implica un método crítico de lo que es y de lo que debe ser, pero emplea más tiempo en la acción y en la construcción que en la crítica y en la destrucción. En la utopía franciscana no todo es perfecto porque la perfección en un mundo en desorden es una anti-utopía. Francisco demostró que lo imposible se hizo posible y que lo ideal encontró lugar en lo real.Cuando en las aspiraciones fundamentales no se defrauda al hombre puede decirse que una persona, una familia, una escuela o un sistema han sido verdaderamente humanos y humanizantes.